連續15年,博客來新聞英文類暢銷第1名!
課堂用書、國考聖經,也是自學寶典!
所有從事新聞編譯工作者,都該人手一冊!
本書自2007年第一版出版至今,不但是大傳、外文等相關系所「新聞英文」課程的指定用書,更是報考研究所、高普考、地方特考等相關考試的必讀聖經!
為了讓讀者更貼近新聞時事,第三版新增了近年熱門的新聞詞彙和譯例,如「俄烏戰爭」、「新冠疫情」等世人關注的國際重大事件;而為了因應政府部會調整、跟上時代演進,「常用新聞詞彙中英對照表」也加入最新詞彙的中英對照,內容與時俱進,更加完善豐富且令人耳目一新。
本書作者──臺灣師範大學翻譯研究所廖柏森教授,有感於目前市面上以「新聞英文」為主題的書籍琳瑯滿目,但大多只是提供文章的翻譯和字彙句型的解釋,或只提供中英文的新聞詞彙對照,因此,以他曾在《遠東經濟評論》、非凡電視台、《經濟日報》等擔任新聞編譯的實務經驗,結合英語教學的專長,精心編撰了這本坊間少數「經由透析文體原理,以培養新聞英文應用能力」的專書。
理論和實務兼具,全方位的「新聞英文」專書!
現今隨時上網就能閱讀到各種新聞英文素材,但「看新聞英文」和「看懂新聞英文」仍有程度上的差別。本書剖析新聞的「倒金字塔」文體,解說用字造句的原則,並介紹翻譯新聞英文的九大策略方法。讓閱讀「新聞英文」不僅只是理解文章表面意義,透過作者底蘊深厚的教學,帶領讀者理解文字背後的深意及廣度,培養閱讀新聞英文的素養。
新聞英文架構、用字、句法及翻譯技巧,循序漸進!
本書內容採循序漸進的方式編排,先帶領讀者從「讀懂」新聞英文開始,了解新聞英文的文體、用字、句法、甚至標點符號的特色後,接著以專業翻譯教學的角度介紹詞彙、句子的翻譯策略,如詞彙的音譯、意譯、形譯;句子的順譯、逆譯、加譯等。而每章章節結尾更提供練習題給讀者自行練習,檢視學習成果,無論是初學者或經驗豐富的業界人士,都能扎實養成並精進「閱讀」及「翻譯」新聞英文能力!
本書特色
1. 全書依照「新聞英文閱讀」、「新聞英文翻譯」及「常用新聞詞彙中英對照表」
三大架構,深入淺出精闢解說。
2. 範例取材自世界一流新聞媒體,主題包羅萬象,解說詳盡,不論何種程度學
習者皆適用。
3. 提供練習題及解答,確實提升閱讀及翻譯能力,適合課堂使用及個人自修。
4. 除閱讀及譯例示範外,還含括字源、造字、文法、修辭、跨文化情境及翻譯學的理論實務等多元面向。
適用讀者
.新聞編譯工作從業人員
.修習「新聞英文」、「新聞翻譯」等課程的學生
.計畫報考研究所及新聞行政高普考、地方特考考生
.欲加速新聞英文閱讀效率、精進翻譯技能者
廖柏森
學歷
■美國德州大學奧斯汀分校 (The University of Texas at Austin) 外語教育哲學博士
■美國紐約大學 (New York University) 英語教學碩士
■東海大學哲學研究所碩士
經歷
■國立臺灣師範大學翻譯研究所教授兼副教務長、英語學術素養中心主任
■曾任臺師大文學院副院長、翻譯研究所所長、臺灣翻譯學學會理事長、《經濟日報》編譯等職
研究專長
■主要研究專長為英語教學、翻譯研究、第二語言習得、新聞英文
著作
■《英文研究論文寫作:關鍵句指引》
■《英文研究論文寫作:文法指引》
■《英文研究論文寫作:搭配詞指引》
■《英文研究論文寫作:段落指引》
■《大學全英語授課:900句課堂情境句型與應用》
■《論文全英語發表:800句學術口語報告句型與應用》
■《英中筆譯1:基礎翻譯理論與技巧》
■《英中筆譯2:各類文體翻譯實務》
■《中英筆譯:翻譯技巧與文體應用》
■《英中新聞筆譯:編譯實務技巧與應用》
■《翻譯進修講堂:180則真實譯作的辨誤分析》
■《英中筆譯教學:理論、實務與研究》
■《翻譯教學實務指引:從15份專業教案開始》
■《新聞英文閱讀與翻譯技巧》
■《新聞英文搭配詞:學會collocation,擺脫中式英文》
作者部落格:http://blog.udn.com/trjason
推薦序一
我們身為這個嶄新地球村的居民,應該隨時讓自己不斷接觸這個時代的新脈搏,而這可以從每天閱讀全球的各種新聞開始,無論是透過傳統的印刷報紙或電子數位媒體所獲得的最新資訊。而非常明顯的趨勢是,在當前流通的最新資訊中,最常用的共通語 (lingua franca) 仍是以英語為主。因此對於國人,尤其對於大專院校的學生來說,如何繼續強化閱讀、理解新聞英文的輔助學習書籍,以及幫助不諳英文新聞的讀者了解英文新聞的編譯,就成了不可或缺、積極通往世界新舞台的利器了。
本書從問世至今便一直持續不斷更新、與時推移,不僅在新聞英文閱讀與翻譯的領域上,促進了理論與實務深度、廣度的結合,更重要的是,讀者可以隨著本書進入21世紀前四分之一時空的嶄新境界,一個足以讓我們立足台灣,放眼天下,成就自我的全方位場域。
陳彥豪
國立臺北大學應用外語學系教授
推薦序二
市面上雖不乏新聞英文的教材,網路上也有中英對照的新聞網站,然而這些學習管道多只是提供新聞例文的解說,偏重中英文表面意義的分析。讀者在見樹不見林的狀況下,容易陷於自行摸索卻仍無從領悟新聞英文特點的困境,更遑論將內容融會貫通,進而轉化成另一個語言的合宜面貌。非常慶幸地,本書作者廖教授具備深厚的英文語言學素養,在新聞編譯專業工作上更累積了豐富寶貴的實戰經驗。結合這些學理涵養與實務專長,廖教授於書中勾勒出新聞英文的特質,並以此為方針,引導讀者熟悉閱讀與翻譯的技巧,實為坊間少數經由透析文體原理來培養新聞英文應用能力的專書。
謝佳玲
國立臺灣師範大學華語文教學系教授
推薦序三
我教過的諸多學生都表示,熟練書中的新聞文體結構和「九大翻譯技巧」並適時加以運用,可以幫助他們迅速拆解新聞英文句型,了解文章深層意涵;再加上勤練廖教授書中提供的習作,更能使翻譯功力突飛猛進、得心應手,縱使面對複雜冗長的英文新聞也不會毫無頭緒、束手無策。
林紫玉
世新大學新聞學系副教授
廣大讀者,都會利用每次再刷機會增補修訂一些內容。但因版面的限制,加上個人公務繁忙,每刷的修訂只能粉飾,無法整容,難免有隨著歲月增長卻未能改頭換面的遺憾。尤其資訊時代的步伐快速,全球新聞事件更替頻仍,本書譯例若還充斥著過時已久的人名和事件,豈不成了「舊聞英文」,跟新世代讀者的距離也會愈來愈遠。
從2007年迄今,國內外政經局勢皆歷經重大變革,不僅世界各國的領袖頻頻換人,各種產業出現創新多元的商業模式、推陳出新的科技產品和線上服務、瞬息多變的股匯市行情、層出不窮的戰爭、天災人禍等。這些變化對於學習新聞英文而言,又增加了眾多新穎詞彙和資訊,這也是本書主要增修的內容;但其中也有不變的是新聞英文的文體結構與閱讀翻譯技巧,筆者就加以保留。讀者只要善用本書內容,即能以不變應萬變,兼得提升英文能力與獲取新知的雙重效益。
總言之,此次第三版的修訂主要是新增新聞的詞彙和譯例,希望能更貼近讀者的生活經驗,而不致於覺得像在讀歷史事件。論述解說的內容也有部分增修,期使全書更加豐富詳實。再者,此次新版修訂沒有頁數和排版的侷限,可以大幅翻修,如果與2007年首版以及2014年二版書相較,第三版應更有耳目一新之感。筆者謹期待此次修訂的成果,可以讓新一代讀者持續從新聞英文的學習中受益,也希望未來還有更多新修此書的機會。